地方应用型高校课程目标达成度评价研究——以宁波财经学院为例
作者机构：宁波财经学院
出 版 物：《宁波经济(三江论坛)》 (Ningbo Economy(Sanjiang Forum))
年 卷 期：2023年第2期
页 面：38-41页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在加强“双一流建设和地方本科院校向应用型转型背景下，加大课程建设力度、做好课程质量评价是应用型本科院校人才培养的重要工作。文章以课程质量标准为基础，提出了课程质量的一般要求，构建了课程目标达成度的评价指标体系。以宁波财经学院的10门课程为例进行量化分析，验证了评价模型的有效性。地方应用型本科院校课程建设需继续完善课程标准，做好课程质量的实施监测、反馈与改进，提高课程目标达成度。
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