教材建设的现代化格局与思路

作     者：罗生全 Luo Shengquan

作者机构：西南大学西南民族教育与心理研究中心暨教育学部重庆400715 

出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)

年 卷 期：2023年第43卷第2期

页      面：17-20页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：西南大学研究阐释党的二十大精神专项“教材建设现代化的中国道路研究”(SWU090016) 西南大学创新研究先导计划“智慧育人计划”(SWUpilotplom001)。 

主　　题：中国式教育 教材建设 教材现代化 话语体系 永恒主题 质量效益 现代化道路 价值确证 

摘      要：现代化是人类追逐的永恒主题。改革开放以来,在中国式现代化理论范式的作用下,中国式教育现代化不仅在政策、理论和实践上创生了本土的知识体系与话语体系,而且在解决世界教育现代化发展难题的过程中也积极贡献了中国智慧。教材建设是助推中国式教育现代化道路创生的重要动力,其现代化水平深刻影响着教育现代化的质量效益。既然如此,我们在扎实推进中国式教育现代化的进程中,就需要明晰教材建设现代化的性质及定位,确认教材现代化的格局及表征,谋划教材建设现代化的方向及路径,从而为中国教育的高质量发展提供完善的思想体系和有力的价值确证。