事业单位改革背景下教研机构存在与发展的困境及对策
The Predicament of Existence and Development of Teaching and Research Institutions in the Context of the Reform of Public Institutions and the Countermeasures出 版 物：《中小学学校管理》
年 卷 期：2023年第1期
主 题：教研机构 事业单位改革 教育行政管理 教研员 协商沟通机制 人员编制 建章立制
摘 要：教研机构是推动教育高质量发展、建设教育强国的重要支撑。随着事业单位改革的逐步推进，教研机构面临着一些发展困境：独立性与专业性被弱化，教研职能削弱；法人治理结构并未完全落实，缺乏实质上的独立性；部分教研员在岗不在位，实际从事教研工作的人员短缺；收入分配机制不完善，教研员工作积极性较低。事业单位改革背景下，促进教研机构发展可采取以下对策：教育行政主管部门积极与行政部门联系，建立协商沟通机制；教研机构创新工作思路，多渠道、多方式解决教研员编制不足问题；国家和地方教育行政管理部门以及教研机构都要建章立制，制定科学规范的管理与考核制度。