检索结果-南通市图书馆

IN与Internet互连的业务和体系结构及其协议

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电子学报 2001年第2期29卷 225-232页

作者：朱晓民廖建新陈俊亮北京邮电大学程控交换技术与通信网国家重点实验室北京100876

因特网和智能网都是目前发展势头强劲 ,潜力巨大的技术 ,将两者有机结合起来将对网络和业务的发展起到积极的推动作用 .文中列举了与IN/Internet互连相关的标准化组织及其研究计划 ,然后在讨论IETF和ITU T提出的互连方案的基础上给出北... 详细信息

因特网和智能网都是目前发展势头强劲 ,潜力巨大的技术 ,将两者有机结合起来将对网络和业务的发展起到积极的推动作用 .文中列举了与IN/Internet互连相关的标准化组织及其研究计划 ,然后在讨论IETF和ITU T提出的互连方案的基础上给出北京邮电大学国家重点实验室的实现方案 .

关键词：智能网因特网 IP电话体系结构通信协议网络互连

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公开课与教师专业发展关系的调查研究

课程．教材．教法 2008年第5期28卷 83-88页

作者：朱晓民秦杰山西师范大学教育科学研究院山西临汾041004 山西师范大学外国语学院山西临汾041004

通过自行设计的调查问卷，从上公开课与听公开课两个方面对公开课与教师专业发展的关系进行调查，并运用访谈法访谈四位教师。研究发现：无论是上公开课还是听公开课，都对教师的专业发展具有积极的作用；公开课的价值首先体现在准备过... 详细信息

通过自行设计的调查问卷，从上公开课与听公开课两个方面对公开课与教师专业发展的关系进行调查，并运用访谈法访谈四位教师。研究发现：无论是上公开课还是听公开课，都对教师的专业发展具有积极的作用；公开课的价值首先体现在准备过程中；具体活动时，通过交流教学方法与教学设计，教师的教学专业知识得到发展；活动之后上课者的反思尤为重要。为了更好地实现公开课的教师专业发展功能，教师要准确地理解公开课的意义，学会听公开课；提倡以研讨为价值取向的公开课；为年轻教师提供上课的机会；点评者以正确的心态恰当的方式作出点评。

关键词：公开课教师专业发展

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教师关于教育类专业阅读状况的调查研究

教师教育研究 2011年第1期23卷 69-72页

作者：朱晓民山西师范大学教育科学研究院山西临汾041004

通过自行设计的调查问卷,对教师的教育类专业阅读状况进行调查,并运用访谈法访谈五位教师。研究发现:从整体上看,虽然教师的教育类专业阅读状况较好,但大多数教师属于功利性阅读,只阅读直接与课堂教学相关的教学类专业期刊,而其它三类... 详细信息

通过自行设计的调查问卷,对教师的教育类专业阅读状况进行调查,并运用访谈法访谈五位教师。研究发现:从整体上看,虽然教师的教育类专业阅读状况较好,但大多数教师属于功利性阅读,只阅读直接与课堂教学相关的教学类专业期刊,而其它三类教育专业书刊的阅读情况较差。为了更好地实现教育类专业阅读的专业发展价值,需要引导教师转变单纯的功利性专业阅读取向,多做涵养性的专业阅读;为更多的教师提供高层次培训的机会,在学习共同体中进行有效的专业阅读;营造专业阅读的氛围,为教师专业阅读创造有利的条件。

关键词：教师教育类专业阅读专业发展

中小学教师学习自主性的调查研究——以山西省某市为例

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教育理论与实践 2011年第4期31卷 33-37页

作者：朱晓民山西师范大学教育科学研究院山西临汾041004

通过自行设计的调查问卷,对中小学教师的学习自主性进行调查,并运用访谈法与部分教师进行了访谈。研究发现:教师学习自主性总体情况一般。相比较而言,中小学教师在学习动机、学习方法、学习环境方面的自主性相对较强;中小学教师对学习... 详细信息

通过自行设计的调查问卷,对中小学教师的学习自主性进行调查,并运用访谈法与部分教师进行了访谈。研究发现:教师学习自主性总体情况一般。相比较而言,中小学教师在学习动机、学习方法、学习环境方面的自主性相对较强;中小学教师对学习过程、学习时间的自我监控和计划管理不够;中小学教师在学习内容和学习结果方面的自主性较为缺乏。为提高中小学教师学习的自主性,有效促进其可持续发展,中小学教师要做到知行合一,关注自身实际学习行为;以目标为导引,确立自我发展学习目标;统筹兼顾,有效计划管理学习时间。另外,中小学校还要改变教师评价机制,为教师提供支持性学习环境。

关键词：教师学习自主性专业发展

基于软交换的集群媒体服务器高可用性系统建模与分析

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通信学报 2006年第5期27卷 70-76页

作者：吴乃星廖建新朱晓民北京邮电大学网络与交换技术国家重点实验室

在研究基于软交换的集群媒体服务器的系统结构基础上,提出了一个高可用性系统方案。利用广义随机Petri网理论对高可用性方案进行了建模和仿真实验。实验结果表明,该方案可以显著提高系统的可用性,是一个有效方案。基于可用性模型分析了... 详细信息

在研究基于软交换的集群媒体服务器的系统结构基础上,提出了一个高可用性系统方案。利用广义随机Petri网理论对高可用性方案进行了建模和仿真实验。实验结果表明,该方案可以显著提高系统的可用性,是一个有效方案。基于可用性模型分析了系统修复速率、请求处理机数量、以及请求处理机故障特征对集群可用性的影响,分析结论对基于软交换的集群媒体服务器的可用性设计具有重要参考价值。

关键词：可用性模型集群媒体服务器广义随机Petri网软交换

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问道语文，孜孜求索

基于补丁流传输机制的移动流媒体系统的缓存替换算法

2017年

作者：朱晓民

本书分为阅读教学篇、写作教学篇、教师专业成长篇、职业教育篇四个部分，从不同角度探究了中小学语文教学中遇到的困难和挑战。

ISBN: (纸本)9787517820215

本书分为阅读教学篇、写作教学篇、教师专业成长篇、职业教育篇四个部分，从不同角度探究了中小学语文教学中遇到的困难和挑战。

关键词：语文课

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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高技术通讯 2006年第7期16卷 671-675页

作者：雷正雄廖建新朱晓民北京邮电大学网络与交换技术国家重点实验室北京100876

介绍了在WCDMA网络中基于代理的移动流媒体系统的网络结构和特殊特征,给出了评价其中代理服务器缓存替换算法性能的平均传输成本和平均播放启动延迟这两个指标,推导出了在移动补丁流（MPatching）传输机制下与这些指标相对应的收益的计... 详细信息

介绍了在WCDMA网络中基于代理的移动流媒体系统的网络结构和特殊特征,给出了评价其中代理服务器缓存替换算法性能的平均传输成本和平均播放启动延迟这两个指标,推导出了在移动补丁流（MPatching）传输机制下与这些指标相对应的收益的计算公式,提出了适用于移动流媒体系统的基于收益的缓存替换算法.仿真结果表明,这种算法与传统的替换算法相比,具有更小的网络传输成本、播放启动延迟和更大的字节命中率,可显著提高移动流媒体系统的性能.

关键词：移动流媒体系统代理服务器补丁流传输机制收益缓存替换算法仿真

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文化视野下中学理科教材中科学史内容分析

课程．教材．教法 2013年第6期33卷 72-81页

作者：朱晓民马勇军山西师范大学教育科学研究院山西临汾041004 青岛大学师范学院山东青岛266071

在国内外已有研究基础上,从文化视角设计了专门针对理科教材中科学史内容的分析量表,对中国20世纪90年代以来的19套理科教材进行了分析。结果表明:教材中科学史内容在数量、内容、呈现方式、表现手法、编写意图等方面都随时间有了很明... 详细信息

在国内外已有研究基础上,从文化视角设计了专门针对理科教材中科学史内容的分析量表,对中国20世纪90年代以来的19套理科教材进行了分析。结果表明:教材中科学史内容在数量、内容、呈现方式、表现手法、编写意图等方面都随时间有了很明显的改变,而且整体上是朝着体现科学文化、有利于学生理解科学文化的方向发展,但也存在对科学史文化内涵凸显不够、各学科教材中科学史编写差异明显等问题。

关键词：文化视野中学理科教材科学史内容分析

Parlay Web Services中的通信机制研究

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计算机工程 2006年第12期32卷 91-92,95页

作者：曹予飞廖建新朱晓民北京邮电大学网络与交换技术国家重点实验室北京100876

研究了基于Web Services架构的Parlay Web Services的结构体系,在Parlay Web Services结构体系的基础上分析了各功能单元之间的通信机制并总结出基本的通信方式,最后提出了一种对称的设计模型,指出了普遍应用下在设计上需要注意的问题。

关键词： OSA/Parlay Parlay Web Services 设计模型