我国护理学虚拟仿真实验教学的文献计量学分析

作     者：刘芳丽 尚娅萌 靳永萍 李瑞玲 刘社娟 杨长永 LIU Fangli;SHANG Yameng;JIN Yongping;LI Ruiling;LIU Shejuan;YANG Changyong

作者机构：河南大学护理与健康学院河南开封475001 

出 版 物：《中国临床护理》 (Chinese Clinical Nursing)

年 卷 期：2023年第15卷第1期

页      面：39-43页

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 120502[管理学-情报学] 10[医学] 

基　　金：河南省卫健委医学教育研究项目(编号:wjlx2019125) 河南大学2019年本科教育教学改革项目(编号:HDXJJG2019-40) 

主　　题：护理学 实验教学 虚拟仿真 文献计量学分析 

摘      要：目的 了解我国护理学虚拟仿真实验教学的研究热点,为后期开展护理学虚拟仿真实验教学研究提供参考依据。方法 运用CiteSpace 5.8.R3可视化软件对中国期刊全文数据库建库至2021年12月31日收录的护理学虚拟仿真实验教学的文献进行计量学分析。结果 最终纳入文献239篇,2007-2021年我国关于护理学虚拟仿真实验教学研究的发文量整体呈上升趋势,作者之间的合作仅限于所属机构内部,不同机构之间的合作较少。研究热点主要集中在虚拟仿真和教学方法的探讨上,护理教学、实训教学、网络、教育、情景教学、模拟教学和教学改革等是该研究领域的重点关注内容。结论 我国护理学虚拟仿真实验教学研究关注度日益增加,但其仍面临着诸多挑战,需重视护理学虚拟仿真平台的建设,加强系统的研发和改进,以促进区域共享,实现护理教育的融合与创新发展。