新课标背景下英语教学中的文化融入
作者机构：贵州黔南经济学院贵州黔南550600
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2023年第S01期
页 面：94-96页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：新课程标准明确要求将文化融入英语教学中,其不仅能够促使学生加深对英语语言内涵的理解和认知,而且还能增强学生的跨文化意识。文章主要阐述了新课标对英语教学的要求,论述了英语教学中文化融入的内容与原则,并探析新课标背景下英语教学的文化融入策略,希望能够为英语教学有所启示。
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