智慧学习视域下初中物理跨学科实践设计——以“滞空型纸飞机的设计与制作”为例
作者机构：陕西师范大学教育学部陕西西安710062 苏州市阳山实验初级中学校江苏苏州215151 常州市钟楼区教师发展中心江苏常州213016
出 版 物：《物理教师》 (Physics Teacher)
年 卷 期：2022年第43卷第12期
页 面：36-39页
学科分类：04[教育学]
基 金：江苏省中小学教学研究第14期重点自筹课题“智慧学习视域下初中物理实验教学研究”(课题编号:2021JY14-ZB48)阶段性研究成果之一。
摘 要：以智慧学习理论为指导,设计实施了“滞空型纸飞机的设计与制造的跨学科实践活动.通过线上线下混合式教学方式,打破了时空限制,节约时间,提高活动参与度和教学效率,满足学生个性化学习的需求,为一线教师跨学科活动设计时提供一点借鉴和启示.
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