走进现场与本原创作:公共艺术毕业创作及其教学的再思考--以2022年重庆酉阳中心村的四件毕业创作为例

作     者：曾令香 李佳璐 Zeng Lingxiang;Li Jialu

作者机构：四川美术学院实验艺术学院 四川美术学院 中国美协 重庆雕塑学会 中国文化产业促进会城市雕塑文化委员会 四川美术学院造型艺术学院 

出 版 物：《当代美术家》 (Contemporary Artists)

年 卷 期：2023年第1期

页      面：54-59页

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：重庆市艺术科学研究规划重点项目(编号21ZD03)研究成果 

主　　题：公共艺术 走进现场 本原创作 

摘      要：随着以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的构建,我国政治、经济、社会、文化也正发生着新的变化,作为社会生产力的一部分,当代艺术创作及教学也面临着由外循环向内循环的视野转向和伴生性的观念与路径转向。本文以对2022年四川美术学院公共艺术学科方向的四位硕士毕业生在重庆市酉阳土家族苗族自治县花田乡中心村进行的毕业创作教学为例,探讨在新文科战略和“无墙教学理念背景及当下公共艺术理论发展的基础下,如何结合社会需求开展走进现场、回归生活、复归本原创作的公共艺术毕业创作教学,以及新时代、新阶段与新格局下艺术创作和教学的方法论与可能性。