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实验教学与艺术教育(续)——四川美术学院实验室建设与实验教学的思考

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实验室研究与探索 2011年第2期30卷 1-4页

作者：张杰四川美术学院重庆400044

实验教学是艺术教育中培养学生创新意识和技艺表现最直接、最有效的环节。四川美术学院在实验教学改革中,坚持"跨域融合"理念,搭建多学科交叉、校企联合的综合性与实战化实验教学平台,着力培养学生的多元意识与综合能力,打造富有鲜明特... 详细信息

实验教学是艺术教育中培养学生创新意识和技艺表现最直接、最有效的环节。四川美术学院在实验教学改革中,坚持"跨域融合"理念,搭建多学科交叉、校企联合的综合性与实战化实验教学平台,着力培养学生的多元意识与综合能力,打造富有鲜明特色的实验教学体系,为造就具有时代精神的创新型艺术人才提供了一个成功的实验教学案例。

关键词：实验教学艺术教育教学改革实验室建设

实验教学与艺术教育——四川美术学院实验室建设与实验教学的思考

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实验室研究与探索 2011年第1期30卷 1-4页

作者：张杰四川美术学院重庆400044

关键词：实验教学艺术教育教学改革实验室建设

强化实验教学:高等艺术院校发展的当务之急——以四川美术学院探索为例

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现代装饰（理论） 2013年第4期 211-212页

作者：龙卫平四川美术学院

实验教学环节在培养艺术类学科专业大学生艺术创新思维与动手能力方面功能不可替代,对促进高等艺术院校的长远发展的作用日益突出。本文根据四川美术学院艺术实验中心多年实践索经验,对艺术院校如何与时俱进认识把握实验教学的重要性,... 详细信息

实验教学环节在培养艺术类学科专业大学生艺术创新思维与动手能力方面功能不可替代,对促进高等艺术院校的长远发展的作用日益突出。本文根据四川美术学院艺术实验中心多年实践索经验,对艺术院校如何与时俱进认识把握实验教学的重要性,艺术实验教学专业队伍建设、艺术实验教学精细化管理等方面进行分析论证,旨在为高等艺术院校进一步厘清艺术实验教学运作思路提供参考和借鉴。

关键词：高等艺术院校四川美术学院实验教学艺术实验高等艺术教育艺术人才艺术创新实验室队伍艺术学

通向未来的实验室:四川美术学院青年艺术家驻留计划的探索与实践

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美术教育研究 2022年第5期 73-75页

作者：刘珊珊中国美术学院四川美术学院

作为国内首个提出并实施艺术家驻留计划项目的高校,四川美术学院在青年艺术家驻留计划的具体实施与运营管理上已进行了多年的实践。该文基于四川美术学院青年艺术家驻留计划的实践情况,分析了驻留计划作为我国艺术教育人才培养环节中的... 详细信息

作为国内首个提出并实施艺术家驻留计划项目的高校,四川美术学院在青年艺术家驻留计划的具体实施与运营管理上已进行了多年的实践。该文基于四川美术学院青年艺术家驻留计划的实践情况,分析了驻留计划作为我国艺术教育人才培养环节中的“新环节”在艺术英才培养方面的作用和成效,梳理了驻留计划在高校运营与管理上的主要问题,以便为高校实施驻留计划提供借鉴。

关键词：四川美术学院驻留计划人才培养艺术英才

以实践为中心的艺术院校口译教学转型——以四川美术学院国际化艺术拔尖人才实验班为例

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海外英语 2022年第6期 95-96,102页

作者：陈兴四川美术学院通识学院重庆401331

口译教学在我国高等院校英语教学中扮演着重要的角色,也是落实国家“拔尖人才培养计划”,培养具有国际化视野和论述能力的创新型复合型艺术人才的重要环节。口译教学的核心在实践。本文聚焦新时代高等艺术院校英语教学改革这一命题,探... 详细信息

口译教学在我国高等院校英语教学中扮演着重要的角色,也是落实国家“拔尖人才培养计划”,培养具有国际化视野和论述能力的创新型复合型艺术人才的重要环节。口译教学的核心在实践。本文聚焦新时代高等艺术院校英语教学改革这一命题,探讨如何有效地利用艺术院校的自身优势,依托大型国际艺术交流活动,有序推进艺术院校以实践为中心的口译教学体系的建立与完善。

关键词：口译实践教学转型艺术院校拔尖人才培养

从现场出发——20世纪90年代以来四川美术学院的油画创作

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美术 2024年第3期 54-57页

作者：王鹏杰四川美术学院造型艺术学院

长期以来,美术界一直关注四川美术学院的油画创作现象。过去的研究多集中在20世纪80年代初的伤痕美术、乡土绘画等,对90年代以来四川美院油画创作的新变化缺乏完整深入的了解和探究。本文梳理了四川美术学院油画近30年的创作历程,对这... 详细信息

长期以来,美术界一直关注四川美术学院的油画创作现象。过去的研究多集中在20世纪80年代初的伤痕美术、乡土绘画等,对90年代以来四川美院油画创作的新变化缺乏完整深入的了解和探究。本文梳理了四川美术学院油画近30年的创作历程,对这段时期绘画风格演变和艺术观念转向的历史动因和内在逻辑展开全面分析,试图厘清四川美院当代油画的发展脉络,并阐释其艺术史意义。此外,本文还结合四川美院油画系教学实践的几次重要转型,为相关分析和阐释补充一种“内在”视角。

关键词：四川美术学院城市题材语言纯化图像绘画新卡通绘画

写意木刻——康宁版画中灰色调的拓展与观念重构

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美术 2024年第8期 56-59页

作者：解丹梁冰四川美术学院造型艺术学院

本文围绕康宁20世纪80年代以来在黑白木刻中对灰色调的实践和探索展开,剖析其不同创作阶段对灰色调的视觉转向、观念与象征意义的建构,以及伴随着对“原木”材料属性的挖掘,康宁进一步将灰色调构成中刀痕的书写性与写实性相融合,探寻“... 详细信息

本文围绕康宁20世纪80年代以来在黑白木刻中对灰色调的实践和探索展开,剖析其不同创作阶段对灰色调的视觉转向、观念与象征意义的建构,以及伴随着对“原木”材料属性的挖掘,康宁进一步将灰色调构成中刀痕的书写性与写实性相融合,探寻“超以象外”的意象精神,进而折射出艺术家对版画中最具人文价值的部分。

关键词：灰色调写意版画黑白木刻

基于乡土聚落“人地关系”考察的实践教学转型探索

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装饰 2024年第4期 120-123页

作者：王平妤黄耘孟凡锦四川美术学院建筑与环境艺术学院

当代风景园林专业教学中重要的一环是建立跨学科的综合视野,基于地域条件与地方建设需求对专业教学的发展明确导向。综合性思维是实践教学重点目标,艺术类院校也不例外。艺术院校的风景园林实践教学中,尤其注重地域空间的理解与表达能... 详细信息

当代风景园林专业教学中重要的一环是建立跨学科的综合视野,基于地域条件与地方建设需求对专业教学的发展明确导向。综合性思维是实践教学重点目标,艺术类院校也不例外。艺术院校的风景园林实践教学中,尤其注重地域空间的理解与表达能力的培养,擅长运用图解的手段进行中小尺度的聚落空间、景观形态解析。在专业实践教学过程中,力求为学生搭建一个基于聚落“人地关系”符合下空间、生态和人文三位一体的知识框架和教学模式,并在此基础上鼓励学生的综合思维和人文探索。

关键词：风景园林实践教学聚落考察人地关系

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思维的雕琢——脑电波雕塑的创新之道

美术 2024年第6期 51-53页

作者：张增增四川美术学院造型艺术学院雕塑系

本文以作品《造物》为例,探讨当代雕塑家如何将雕塑语言与新兴数字技术的融合问题。作品中,通过采集观众脑电波信号,运用脑机接口、三维建模、增强现实和3D打印等技术手段,将无形的意识转化为有形的雕塑作品,突破了传统雕塑的物理局限,... 详细信息

本文以作品《造物》为例,探讨当代雕塑家如何将雕塑语言与新兴数字技术的融合问题。作品中,通过采集观众脑电波信号,运用脑机接口、三维建模、增强现实和3D打印等技术手段,将无形的意识转化为有形的雕塑作品,突破了传统雕塑的物理局限,实现了观众脑部活动与物质形态之间的直接互动。

关键词：数字艺术交互艺术脑电波雕塑