单元整体设计背景下的高中文言文教学创新
作者机构：福建福清第一中学
出 版 物：《中学语文》 (ZhongXue YuWen)
年 卷 期：2023年第3期
页 面：85-86页
学科分类：04[教育学]
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“高中文言文‘一体二测三环四向’校本教学模式研究”(立项批准号:FJJKZX22-283)的研究成果。
摘 要：单元整体教学设计与语文学科语言沟通、语言交流、汉语言知识传递的整体性和系统性有着天然的契合点,是高中语文教育教学改革过程中的良好“契机,实现了高中语文学科知识连贯、整体、系统的“输出,让学生更能将语言知识、语文知识进行融会贯通。本文就单元整体设计背景下高中文言文的教学创新价值作为切入点,概述了单元整体设计背景下高中文言文的教学创新路径。
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