作 者:张帅 张敏
作者机构:北京市东城区西中街小学 北京教育学院
出 版 物:《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)
年 卷 期:2023年第46卷第2期
页 面:46-51页
学科分类:04[教育学]
主 题:文化意识 读写教学 核心素养
摘 要:本文结合读写教学课例,从通过创设主题情境使学生感知文化知识,利用问题驱动培养学生的文化意识,借助阅读素材引导学生挖掘文化内涵以及运用教学评价提升学生的文化素养四个方面,探讨了在小学英语读写教学中培养学生文化意识的有效策略。