基于OBE理念的心理健康教育人才培养体系构建——以西北民族大学为例
作者机构：西北民族大学教育科学与技术学院兰州730030
出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)
年 卷 期：2023年第5期
页 面：8-13页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：西北民族大学教改项目“基于OBE理念的线下一流课程建设思路与实践探索”(2021XJYBJG-32) 甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目“基于OBE理念的新师范本科生就业创业综合技能提升机制建设——以应用心理学为例”的研究成果
摘 要：新时代高质量高等教育发展应坚持为党育人、为国育才,培养解决社会新问题新需求的专业人才。高等教育人才培养必须回应社会需要,解决具体问题。西北民族大学应用心理学专业基于OBE理念,以学生为中心,注重学习成果,持续迭代升级教学模式,努力探索高质量心理健康教育人才培养的新理念新路径,促进学生的专业高效发展,为健康中国和社会心理服务体系建设输出人才。
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