浅谈训诂方法在文言文教学中的作用
作者机构：安徽省淮北师范学校语文教研组
出 版 物：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences)
年 卷 期：1997年第29卷第2期
页 面：97-98页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
主 题：文言文教学 训诂方法 引申义 教学方法 《史记·屈原列传》 《史记·项羽本纪》 “举三反一” 发现能力 知其所以然 本义
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