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将生活中的科学现象和课堂相结合

作     者:李昕弘 

作者机构:吉林省珲春第二实验小学校 

出 版 物:《新课程学习(上)》 (New Courses' Study)

年 卷 期:2014年第12期

页      面:145-145页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:科学现象 问题情景 教学质量 

摘      要:小学生年龄小,对待新鲜事物总是充满了好奇心。教师在教学过程中要注重根据学生感兴趣的东西、引导学生回归到自然实际生活当中,将生活中的科学现象和教师教学课堂相结合,能够真正地提高学生实际生活的知识,让学生能够用更加科学的眼光认识实际生活。教师科学生活化的教学观念符合新课标的发展要求,切实提高了学生全面的实际能力。

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