尺规作图 画出精彩——基于2022年中考感悟尺规作图的育人价值
作者机构：天津市教育科学研究院
出 版 物：《中国数学教育（初中版）》 (Journal of Chinese Mathematics Education)
年 卷 期：2022年第12期
页 面：41-45页
学科分类：04[教育学]
摘 要：2022年全国各地区中考试卷中对尺规作图试题的设计,更加注重操作性、生成性和思想性,力求将尺规作图的“想法、作法和道理融为一体.这对落实新课程理念,开展相关教学研究,进一步理解尺规作图的思想内涵起到了积极作用.文章在评析2022年全国各地区中考试卷中典型尺规作图试题的基础上,提出“起于思、展有序、收到位的教学建议,旨在从中感悟尺规作图的育人价值.
维普期刊数据库
同方期刊数据库