数字解剖学课程的创建及实施
Creation and application of digital anatomy course作者机构：陆军军医大学生物医学工程与影像医学系数字医学教研室重庆400038
出 版 物：《解剖学杂志》 (Chinese Journal of Anatomy)
年 卷 期：2022年第45卷第5期
页 面：470-475页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：国家自然科学基金(31971113) 重庆市科技英才项目(CQYC201905037)。
主 题：医学院校 系统解剖学 局部解剖学 三维形态 人体解剖学 毗邻关系 断层解剖学 解剖操作
摘 要：人体解剖学是医学发展的基石,人体详细的解剖结构、组织形态、三维形态和空间毗邻关系是医学生学习的重点和难点,是临床诊断和治疗的基础^([1])。我国医学院校传统解剖类课程,主要包括系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学,存在尸体利用率低、解剖操作具有破坏性、标本不可重复使用、还原人体真实的三维形态和空间毗邻关系困难、易吸入甲醛等有害气体等问题^([2-4])。
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