咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >从差值0.5的来龙去脉说开去 收藏
分享

从差值0.5的来龙去脉说开去

作     者：杨苏丽 

作者机构：江苏灌南县苏州路实验学校223500 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2022年第32期

页      面：21-23页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：钉子板 皮克公式 多边形面积 误差 

摘      要：皮克公式是一个选学内容,也是苏教版教材的特设内容,旨在让学生通过计算钉子板上围成的多边形的面积来探究多边形的面积与钉子数之间的关系,并借此探究多边形的面积大小与图形所占平面大小的直观联系。在正式学习多边形面积公式之前学习这部分内容,可以加深学生对面积概念的理性认知。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分