创客教育的内容构建与实施路径
作者机构：济南市章丘区刁镇学区学校山东
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2022年第20期
页 面：13-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文探索了适合农村小学生的科技创客教育的内容和途径,形成了适合农村小学生的科技创客教育策略,积累了适合农村小学生的科技创客教育成果。希望对“在农村小学开展科技创客活动,促进农村小学生科技创新能力的提高课题起到积极推动作用,提供有益的借鉴。
维普期刊数据库