“双高”背景下提升高职教师工作投入的对策分析
Countermeasures Analysis For Improving Work Input of Vocational Teachers Under Construction of High-Level Colleges with High-Level Majors作者机构：浙江交通职业技术学院浙江杭州311112
出 版 物：《辽宁省交通高等专科学校学报》 (Journal of Liaoning Provincial College of Communications)
年 卷 期：2022年第24卷第5期
页 面：29-35页
学科分类：120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2020年浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目(jg20190700) 2020年浙江交通职业技术学院职业教育研究项目(2020ZJ12)
摘 要：高职院校“双高建设任务圆满完成的第一要务是广大教师的工作投入。本文基于对高职教师工作投入的现状与影响因素的关系进行分析,提出增强其工作投入的对策建议,以促进高职教育的高质量发展。
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