精神分析视阈下大学生心理危机预防与干预策略研究
Research on Prevention and Intervention Strategies for College Students’Psychological Crisis from the Perspective of Psychoanalysis作者机构：南京师范大学心理学院南京210024 南京审计大学心理健康教育教学部南京211815
出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)
年 卷 期：2022年第12期
页 面：132-138页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：大学生心理危机干预是当前高校心理健康教育领域一个重要实践课题。弗洛伊德将心理危机解释为自我攻击的一种结果,相继提出了两种心理危机理论。文章运用精神分析理论框架来解析心理危机的内部动力,在此基础上提出大学生心理危机的预防策略和干预方法。心理危机预防策略包括加强心理危机风险评估,建设心理安全文化,明确心理咨询师角色,认真开展心理普查,签订反心理危机协议;心理危机干预方法包括建立治疗联盟,移情-反移情的识别,反移情恨的修通,超我的分析,心理危机的合作式评估与管理。
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