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在语篇教学中培养学生思维品质的实践

作     者：刘静 

作者机构：江苏省南京市芳草园小学 

出 版 物：《中小学外语教学》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2022年第45卷第20期

页      面：31-36页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：思维品质 语篇教学 核心素养 

摘      要：英语课程承担着培养学生英语素养和发展学生思维能力的任务,思维品质是学生核心素养的重要组成部分。教师在语篇教学中要深度解读文本,围绕主题意义创设真实情境、优化问题设计、挖掘文本留白,培养学生思维的灵活性、深刻性和批判性,发展学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维,提升学生的思维能力。

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