新型冠状病毒肺炎疫情下线上继续医学教育模式的教学效果分析

作     者：王含必 陈洁 张志媛 赵春霞 武童 门晓亮 李昭昭 孙爱军 WANG Hanbi;CHEN Jie;ZHANG Zhiyuan;ZHAO Chunxia;WU Tong;MEN Xiaoliang;LI Zhaozhao;SUN Aijun

作者机构：中国医学科学院北京协和医院妇产科学系国家妇产疾病临床研究中心北京100730 中国医学科学院北京协和医院国际医疗部北京100730 北京市平谷区妇幼保健院北京101200 北京市顺义区妇幼保健院北京101320 北京市大兴区妇幼保健院北京102600 北京市丰台区妇幼保健院北京100069 

出 版 物：《协和医学杂志》 (Medical Journal of Peking Union Medical College Hospital)

年 卷 期：2022年第13卷第6期

页      面：1110-1113页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家自然科学基金(82074143) 首都卫生发展科研专项(2020-2-40113) 

主　　题：继续医学教育 新型冠状病毒肺炎疫情 线上教学 教学模式 

摘      要：目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情下教学模式由线下转为线上的教学效果。方法依托“妇女保健技术提升工程北京行教学项目,计划于2020年9月至2025年12月对北京市16个行政区的16家妇幼保健院妇产科临床医生同时开展线上与线下继续医学教育活动。本研究回顾性收集2021年3月至2021年12月期间(第1年教学计划)2种教学模式的实施情况及考核成绩,比较教学效果。结果线上教学完成了3期共30次线上直播课程,参与学习25000人次,其中包括16家妇幼保健院妇产科临床医生4757人;线下教学共举办82次现场教学活动,16家妇幼保健院参与学习的妇产科临床医生共1771人。线上教学与线下教学的考核成绩分别为(90.88±4.88)分和(88.65±4.35)分。结论线上教学与线下教学考核成绩相当,但线上教学具有便捷、高效、经济等诸多优势,新型冠状病毒肺炎疫情下值得推广应用。