走班制背景下良好学生关系的建立探索
作者机构：江苏省靖江市第一高级中学
出 版 物：《智力》
年 卷 期：2022年第30期
页 面：136-139页
学科分类：04[教育学]
摘 要：本文研究在走班制背景下，教师应如何引导学生建立良好的关系。主要分析了走班制的内涵及高中语文教学应用走班制的理念与要点；总结了在走班制背景下学生关系的建设困境，如动态管理问题影响学生关系、学生的归属感影响学生关系、班主任角色淡化影响学生关系；提出了在走班制背景下建立良好学生关系的策略，如实施小组长负责制、定期开展多元化的集体活动、一视同仁地对待学生、建立九科交流协调会等，以期能为广大教学工作者带来一定的参考作用。
同方期刊数据库