产教融合背景下中职旅游专业在线课程建设的实现条件与路径——以常德财经中等专业学校旅游专业在线课程建设为例
作者机构：常德汽车机电学校
出 版 物：《西部旅游》 (Western Travel)
年 卷 期：2022年第18期
页 面：55-57页
学科分类：12[管理学] 120203[管理学-旅游管理] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省教育科学规划课题“产教融合背景下中职旅游专业在线课程的建设与实践研究”(课题编号:ND208900)阶段性研究成果
摘 要：在国务院印发《关于深化产教融合的若干意见》及“职教二十条提出“1+X证书制度的背景下，深化产教融合，使职业教育为产业发展与升级服务、产业推进职业教育的发展成为不可阻挡的趋势。在线课程的建设能够打破课堂与企业之间的空间阻隔，文章以常德财经中等专业学校旅游专业在线课程建设为例，论述了产教融合背景下在线课程建设需具备的条件，并提出了在线课程的建设路径，以供参考。
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