不同嗅觉情境对情绪面孔再认的影响
The Influence of Different Smell Situation on Mood Face Recognition作者机构：安徽师范大学教育科学学院安徽 芜湖 合肥师范学院教师教育学院安徽 合肥
出 版 物：《心理学进展》 (Advances in Psychology)
年 卷 期：2022年第12卷第11期
页 面：3895-3902页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
摘 要：采用学习–再认范式,考察茉莉花香与空气两种嗅觉情境对情绪记忆的影响。编码阶段,被试在不同嗅觉情境下对情绪面孔图片效价的评分;测验阶段,要求被试对情绪面孔图片进行再认。结果表明,茉莉花香条件下,被试在编码阶段对情绪面孔图片效价的评分显著更低,在测验阶段对其再认成绩更好、反应时更长,证明了编码特异性假说以及情绪记忆增强效应。本研究探索嗅觉与情绪、记忆三者之间的关系,着眼于嗅觉影响情绪记忆的内在机制。
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