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新课标背景下“有吸引力”数学课堂之应然样态

作     者：涂玉霞 刘葳蕤 

作者机构：湖北第二师范学院 湖北师范大学 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2022年第11期

页      面：57-62页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：涂玉霞,湖北第二师范学院教授,特级教师 刘葳蕤,湖北师范大学研究生 

主　　题：新课标 有吸引力 数学课堂 应然样态 

摘      要：数学课堂直接影响学生数学学习的感受与效果。为落实2022年版数学新课标的理念,激发学生学习兴趣,构建“有吸引力的数学课堂,本文以“好玩、善思、会用为核心,凸显数学教学本质,深度开发学生数学学习潜能。

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