论大中小学思政课一体化建设的课程观创新
The Innovation of Curriculum View in the Integrated Construction of Ideological and Political Courses in Universities,Middle Schools and Primary Schools作者机构：北京师范大学教材研究院北京100875 北京师范大学大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地北京100875 北京师范大学哲学学院北京100875
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2022年第11期
页 面：43-48页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：北京师范大学青年教师基金项目“中华优秀传统文化进中小学思政课教材的一体化研究”(项目编号:310422101)阶段性研究成果
摘 要：大中小学思政课一体化建设是新时代新的课程观。该观念系统回答了一体化“是什么“为什么“怎么做等基本问题;从国家发展战略的高度,强化大中小学思政课的政治性属性;以唯物辩证法为指导,加快构建横向配合、纵向衔接的结构化课程体系;在实践中促进课程与教学论的理念创新和方法论创新。
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