浅谈初中英语阅读教学中分层教学策略的运用——以How to Protect Yourself in the Earthquake为例
作者机构：湖北省咸宁市王晓莹名师工作室 赤壁市教研室 湖北省赤壁市车埠镇中学 湖北省赤壁市新店中学
出 版 物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2022年第28期
页 面：36-38页
摘 要：阅读是初中学生应当具备的一种基本能力，在英语学习中起着至关重要的作用。学生存在个体差异，如果教师在初中英语阅读教学过程中一味“灌输知识，就会导致学习能力强的学生在课堂上存在过多留白，而学习能力较弱的学生又没办法全盘接受，进而影响整体教学效果。文章首先对分层教学进行了概述，剖析了在初中英语阅读教学中开展分层教学的重要性，在此基础上，再从学生主体的分层方式、分层设计英语阅读教学目标、课堂阅读教学活动、课后阅读练习等方面，就初中英语阅读教学过程中运用分层教学的相关方法展开了研究。
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