护理专业学生职业价值观研究的范围综述

作     者：李佳霖 陈慧杰 李小寒 LI Jialin;CHEN Huijie;LI Xiaohan

作者机构：中国医科大学护理学院沈阳市110122 

出 版 物：《中华护理教育》 (Chinese Journal of Nursing Education)

年 卷 期：2022年第19卷第10期

页      面：955-960页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 030505[法学-思想政治教育] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 0305[法学-马克思主义理论] 10[医学] 

主　　题：教育,护理 学生 循证护理学 范围综述 

摘      要：目的对护理专业学生职业价值观的相关研究进行范围综述,旨在为我国护理专业学生职业价值观塑造及培养策略构建提供意见及建议。方法以Arksey和O Malley的范围综述方法学为框架,检索知网、中国生物医学文献数据库、万方、PubMed、CINAHL、Web of Science、ScienceDirect、Scopus、ProQuest等国内外数据库,采用主题分析法对所纳入的文献内容进行主题分类。结果共纳入72篇文献,产生4个主题,分别为护理专业学生职业价值观的概念及属性、内容、影响因素、评价方法。结论目前国内外针对护理专业学生护理职业价值观的研究集中在现况调查和影响因素分析,缺乏对系统化、规范化的职业价值观教育策略及方案的研究。