检索结果-南通市图书馆

护理研究 2024年第4期38卷 620-623页

作者：金诗晓李小寒中国医科大学护理学院辽宁110122

从电子健康素养概念的发展、老年人电子健康素养现状、影响因素及干预措施方面进行综述,以期为老年人电子健康素养的相关研究提供参考依据。

关键词：老年人电子健康素养影响因素干预综述

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结直肠癌幸存者社会疏离的研究进展

护理研究 2024年第3期38卷 472-475页

作者：周楠马爽王驰潘颖丽中国医科大学护理学院辽宁110032 中国医科大学附属第四医院

对国内外结直肠癌幸存者社会疏离研究现状、对健康的影响、理论模型、评估工具、影响因素等方面进行综述,明确现存的问题及未来研究方向,以期为今后在国内开展相关研究,促进结直肠癌幸存者融入社会、回归社会、提高生活质量提供参考。

关键词：结直肠癌幸存者社会疏离护理综述

护理课程设置改革中教学内容、安排、方法的变革——中国协和医科大学护理学院教学改革介绍之二

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中华护理杂志 2000年第10期35卷 616-619页

作者：梁涛李扬沈宁李峥何仲中国协和医科大学护理学院北京市100041

中国协和医科大学护理学院自 1996年 9月开始承担国家教育部“面向 2 1世纪高等医学教育课程体系和教学内容改革计划项目” ,创立了以学生为中心 ,以护理为主线 ,以培养能力和提高素质为根本的护理人才培养模式。探索并建立了全新的护... 详细信息

中国协和医科大学护理学院自 1996年 9月开始承担国家教育部“面向 2 1世纪高等医学教育课程体系和教学内容改革计划项目” ,创立了以学生为中心 ,以护理为主线 ,以培养能力和提高素质为根本的护理人才培养模式。探索并建立了全新的护理教学体系 ,使原有的护理教学课程设置、教学方法发生了根本性的变化。本文从护理教学内容的确定与组织。

关键词：护理教育课程设置教学方法教育改革

统一思想创立新的护理教育课程体系——中国协和医科大学护理学院教学改革介绍之一

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中华护理杂志 2000年第10期35卷 613-615页

作者：沈宁何仲梁涛李峥李杨中国协和医科大学护理学院北京市100041

中国协和医科大学护理学院自 1996年开始进行教育部“面向 2 1世纪高等医学教育课程体系和教学内容改革”项目 ,从总体上对我校现行的护理课程体系进行了综合的改革 ,希望从根本上解决目前中国护理教育存在的问题。经过几年的实践 ,改... 详细信息

中国协和医科大学护理学院自 1996年开始进行教育部“面向 2 1世纪高等医学教育课程体系和教学内容改革”项目 ,从总体上对我校现行的护理课程体系进行了综合的改革 ,希望从根本上解决目前中国护理教育存在的问题。经过几年的实践 ,改革已收到良好的效果。本文从改革要达到的目标 ,改革中教育思想和观念的转变 ,改革课程体系的基本原则几方面介绍了中国协和医科大学护理学院的改革道路。

关键词：护理教育课程体系系统论护理学院教学改革

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急诊患者临终照护沟通策略的最佳证据总结

中华急危重症护理杂志 2024年第4期5卷 359-366页

作者：侯海龙肖适崎李贺程显娟董天娇孙善文中国医科大学附属盛京医院护理部沈阳市110004 中国医科大学护理学院

目的检索并总结急诊科护士参与临终照护(end-of-lifecare,EoLC)相关沟通策略的最佳证据。方法确立循证问题,依据“6S”证据模型,自上而下计算机检索UpToDate、BMJ最佳临床实践、英国国家卫生与临床优化研究所指南网、加拿大安大略注册... 详细信息

目的检索并总结急诊科护士参与临终照护(end-of-lifecare,EoLC)相关沟通策略的最佳证据。方法确立循证问题,依据“6S”证据模型,自上而下计算机检索UpToDate、BMJ最佳临床实践、英国国家卫生与临床优化研究所指南网、加拿大安大略注册护士协会网站、国际指南网、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所(Joanna Briggs Institute,JBI)循证卫生保健中心数据库、CochraneLibrary、PubMed、Web of Science、Embase、CINAHL、万方数据库、中国知网、维普数据库、中国生物医学文献数据库、医脉通等数据库及网站中关于急诊护士参与临终照护沟通策略的相关文献,包括临床决策、实践指南、证据总结、专家共识、系统评价。检索时间为建库至2023年3月。由2名经过循证医学培训的研究人员采用JBI循证卫生保健中心的文献评价标准和证据分级系统,进行文献质量评价及证据级别评定,并根据主题进行证据提取、归纳和汇总。结果最终纳入10篇文献,包括指南2篇、临床决策3篇、系统评价5篇,总结出29条证据。结论急诊护士参与临终照护沟通策略的最佳证据总结形成过程严谨、科学,具有一定的临床实用性,急诊医护人员需结合文化背景、临床情境、患者意见,为临终患者提供针对性的临终照护服务。

关键词：急诊室,医院临终关怀与安宁医护沟通策略循证护理学证据总结

乳腺癌患者夫妻亲密关系质性研究的Meta整合

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中华护理杂志 2024年第5期59卷 618-626页

作者：高文娟张倩韩静徐州医科大学护理学院徐州市221004

目的系统整合乳腺癌患者夫妻亲密关系的质性研究,为开展乳腺癌患者及其配偶相关心理社会干预提供依据。方法计算机检索PubMed、Web of Science、CINHAL、Embase、Cochrane Library、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所(Joanna Briggs Institu... 详细信息

目的系统整合乳腺癌患者夫妻亲密关系的质性研究,为开展乳腺癌患者及其配偶相关心理社会干预提供依据。方法计算机检索PubMed、Web of Science、CINHAL、Embase、Cochrane Library、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所(Joanna Briggs Institute,JBI)循证卫生保健中心数据库、中国知网、万方数据库、维普数据库和中国生物医学文献数据库中关于乳腺癌患者夫妻亲密关系的质性研究,检索时限为建库至2022年10月。使用2017版JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准评价文献质量,采用汇集性整合方法对结果进行整合。结果共纳入13篇文献,提炼出55个结果,归纳出14个类别,3个整合结果:冲突与被破坏的亲密关系;改变与调整的亲密关系;平衡与升华的亲密关系。结论在罹患乳腺癌后,患者的夫妻亲密关系会经历多种变化,医护人员应及时了解乳腺癌患者与配偶的感受,提供针对有效的干预与支持,促进患者夫妻亲密关系的稳定发展,以提高其应对癌症的能力。

关键词：乳腺肿瘤亲密关系心理护理质性研究 Meta整合

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护理领域系统评价的报告要素与问题分析

中华护理杂志 2024年第3期59卷 281-286页

作者：范蕾宋继红陈少华杨辛茹赵亚曼吴杰灵福建医科大学护理学院福州市350122

系统评价通过全面而系统地收集现有证据,采用临床流行病学方法,严格评价证据质量,定性或定量地合并研究结果,最终为解决某一聚焦的临床问题提供可靠依据。护理类系统评价论文发表数量不断增长,但是报告质量参差不齐。该文总结护理类系... 详细信息

系统评价通过全面而系统地收集现有证据,采用临床流行病学方法,严格评价证据质量,定性或定量地合并研究结果,最终为解决某一聚焦的临床问题提供可靠依据。护理类系统评价论文发表数量不断增长,但是报告质量参差不齐。该文总结护理类系统评价的报告要素,围绕其关键步骤,参考报告规范,分析系统评价报告中的常见问题,以期为护理研究者提供参考。

关键词：系统评价 PRISMA清单报告规范护理

乳腺癌患者的青少年子女心理体验质性研究的Meta整合

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中华护理杂志 2024年第8期59卷 1005-1012页

作者：张倩高文娟韩静徐州医科大学护理学院徐州市221004

目的系统评价与整合乳腺癌患者的青少年子女心理体验的质性研究,为进一步开展家庭康复干预提供依据。方法检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、CINAHL、澳大利亚乔安娜布里格斯研究(Joanna Briggs Institute,JBI)循... 详细信息

目的系统评价与整合乳腺癌患者的青少年子女心理体验的质性研究,为进一步开展家庭康复干预提供依据。方法检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、CINAHL、澳大利亚乔安娜布里格斯研究(Joanna Briggs Institute,JBI)循证卫生保健中心数据库、中国知网、万方数据库、维普数据库和中国生物医学文献数据库中关于乳腺癌患者的子女在母亲罹患乳腺癌后的经历与感受的质性研究。检索时限为建库至2022年10月。采用2020版JBI的质性研究质量评价标准对纳入文献进行方法学质量评价,采用汇集性整合方法对原始研究结果进行整合。结果共纳入10篇文献,提炼出49个结果,归纳形成10个类别,综合成4个整合结果:觉察到母亲罹患乳腺癌带来的变化与新需求;体验到负性情绪与遗传担忧;努力应对母亲罹患乳腺癌后的生活;发现母亲罹患乳腺癌带来的积极意义。结论医护人员应重视乳腺癌患者的青少年子女的心理健康,提供相应的心理支持与健康指导,促进其积极适应母亲罹患乳腺癌后的生活。

关键词：乳腺肿瘤子女心理体验质性研究 Meta整合

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家庭签约护士工作体验的质性研究

中华护理杂志 2024年第2期59卷 197-202页

作者：刘雪冰许亚红闫煜然首都医科大学护理学院北京市100069

目的了解家庭签约护士在实施签约服务过程中的感受和体验,为有效发挥护理在签约服务中的功能、推进并优化国内社区家庭签约服务提供参考。方法2022年1月—11月,采用现象学研究方法,对北京市3所社区卫生服务中心的14名签约护士进行半结... 详细信息

目的了解家庭签约护士在实施签约服务过程中的感受和体验,为有效发挥护理在签约服务中的功能、推进并优化国内社区家庭签约服务提供参考。方法2022年1月—11月,采用现象学研究方法,对北京市3所社区卫生服务中心的14名签约护士进行半结构式访谈,采用内容分析法进行资料分析。结果提炼出3个主题,包括签约模式下的工作体验和感受;签约模式下的个人成长和获益;家庭签约团队工作需求。在工作体验和感受方面提炼出了护理工作理念优化、护理工作重心变迁、护患联系紧密3个亚主题;在个人成长和获益方面,提炼出工作责任心提升、工作成就感增强、形成团队工作意识、更加尊重和理解患者4个亚主题;在家庭签约团队工作需求方面,提炼出明确签约护士定位、完善医院与社区间的双向转诊、完善签约团队管理与考核机制、加强居家护理政策支持、提供继续教育培训机会5个亚主题。结论签约护士在签约服务实践中,获得了对自身职业的认可和自我的不断成长。相关部门应该不断完善签约政策,满足签约护士职业发展的需求,不断优化签约服务,吸引更多护士投入到签约服务实践中。

关键词：家庭签约团队签约护士工作体验质性研究社区护理

不同频率血糖监测对超重/肥胖中青年糖尿病前期人群血糖控制的影响

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中国实用护理杂志 2024年第4期40卷 257-262页

作者：孙桐屠乐琪贾梦溪李敏中国医科大学附属第一医院内分泌与代谢病科室沈阳110001 中国医科大学护理学院沈阳110122

目的探讨在健康教育的基础上,不同频率的血糖监测对超重/肥胖的糖尿病前期人群血糖控制的有效性,为糖尿病前期人群血糖监测管理提供依据。方法以随机对照研究,按连续抽样法选取2021年1—3月中国医科大学附属第一医院体检中心、内分泌门... 详细信息

目的探讨在健康教育的基础上,不同频率的血糖监测对超重/肥胖的糖尿病前期人群血糖控制的有效性,为糖尿病前期人群血糖监测管理提供依据。方法以随机对照研究,按连续抽样法选取2021年1—3月中国医科大学附属第一医院体检中心、内分泌门诊、内分泌病房的糖尿病前期人群90例,采用抽签法随机分为A、B、C 3组,每组各30例,研究周期为12个月。A、B、C 3组均在入组时、6个月随访和12个月随访进行统一的健康教育指导。A组每6个月进行1次血糖监测,B组每3个月进行1次血糖监测,C组每个月进行1次血糖监测。记录并比较3组参与者入组时、6个月随访时及12个月随访时的糖化血红蛋白水平(HbA1c)、空腹血糖、糖负荷后2 h血糖(2 hPG)及BMI水平。结果A组男15例,女15例;B组男14例,女16例;C组男12例,女18例。A、B、C 3组的年龄分别为(48.37±10.80)、(49.20±9.75)、(44.77±12.28)岁。随访12个月时,A、B、C 3组的HbA1c分别为(6.01±0.36)%、(5.82±0.35)%、(5.64±0.27)%,3组比较差异有统计学意义(F=9.72,P<0.05);空腹血糖分别为(5.64±0.88)、(5.05±0.53)、(4.98±0.48)mmol/L,3组比较差异有统计学意义(F=9.23,P<0.05);2 hPG分别为(9.38±1.23)、(8.23±0.72)、(7.71±0.86)mmol/L,3组比较差异有统计学意义(F=23.89,P<0.05);BMI分别为(28.52±4.24)、(27.02±2.67)、(25.56±1.34)kg/m^(2),差异有统计学意义(F=7.37,P<0.05)。结论在健康教育的基础上,与常规每6个月进行1次血糖监测相比,每3个月进行1次血糖监测和每个月进行1次血糖监测,能够改善超重/肥胖的中青年糖尿病前期人群的血糖和BMI水平,为在临床实践中寻求有效、经济的血糖监测模式提供依据。

关键词：糖尿病前期血糖自我监测健康教育超重肥胖症血糖控制