虚实结合搭建“时空隧道”——使用交互白板呈现社会生活史图片史料的技巧
作者机构：上海市娄山中学
出 版 物：《教育传播与技术》 (Educational Communications and Technology)
年 卷 期：2022年第5期
页 面：92-95页
摘 要：社会生活史是学生观察和感悟人类社会历史变迁的重要教学内容,图片史料是浓缩人类过去生活的“胶囊。随着智慧教室系统引入交互白板一体机,教学的形式得到了极大的丰富。在社会生活史教学中,使用交互白板的动态呈现、连续放大截屏等功能对图片史料进行当堂加工展示,辅以教师的语言来创设情境。以“虚拟情境引发思考,从“真实史料获取信息。运用这种“虚实结合的手法,在培育学生获取历史信息、进行史料实证的核心素养之外,也拉近了历史与学生的距离,帮助学生沉浸式地体验历史、感悟历史。
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