浅析如何利用化归思想提升解题效率
作者机构：江苏省徐州市铜山区夹河中学221100
出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)
年 卷 期：2022年第30期
页 面：62-63页
摘 要：数学思想是学习的灵魂,是学科的精髓,是解题的风向标,是知识向能力转化的高架桥,其有利于发展学生的数学思维,有利于促进学生实践能力和创新能力的提升.因此,其在数学学科中的地位是毋庸置疑的.文章以函数教学为例,引导学生通过分析探究和合作交流体验化归思想在函数中的应用,进而引导学生通过问题的本质特征,找到解决问题的最佳方案,从而提升解题效率.
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