新时代背景下大学物理实验的课程思政教学初探

作     者：丁益民 徐钱欣 蔡亚璇 彭小牛 DING Yimin;XU Qianxin;CAI Yaxuan;PENG Xiaoniu

作者机构：湖北大学物理与电子科学学院湖北武汉430062 

出 版 物：《大学物理实验》 (Physical Experiment of College)

年 卷 期：2022年第35卷第4期

页      面：150-154页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：湖北省教育科学规划课题(2020ZB35) 

主　　题：新时代背景 课程思政 大学物理实验 

摘      要：在新时代背景下,“课程思政教学改革是高校思想政治工作需求,亦是“三全育人理念的有效举措之一。本文以大学物理实验课程为例,总结了物理实验教学中进行课程思政改革的多种路径:增强教师课程思政意识和育人能力,从多个角度挖掘思政元素高度融入普通物理实验的实验内容、教学方法和评价体系,倡导开展科普教育活动,建立物理实验课程思政教育资料库。论文还分析了大学物理实验课程思政教育改革中仍存在的一些问题,以期为高校相关通识实践类课程的思政建设与改革提供参考。