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小学生是否应该提倡研究性学习

作     者：孙双金 洪灏 蔡燕 祝鲲鹏 唐隽菁 

作者机构：不详 南京市玄武区教师进修学校 南京市北京东路小学 南京市长江路小学 

出 版 物：《语文教学通讯（小学）（C）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2004年第4期

页      面：7-15页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学 研究性学习 语文教学 学习方式 创造能力 实践能力 

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