在校护生人文关怀能力及影响因素调查

作     者：丁云霞 席文娟 徐叶果 谭美春 DING Yunxia;XI Wenjuan;XU Yeguo;TAN Meichun

作者机构：江西科技学院江西省南昌市330098 

出 版 物：《护理实践与研究》 (Nursing Practice and Research)

年 卷 期：2022年第19卷第20期

页      面：3034-3038页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(编号:JXJG-20-24-5) 

主　　题：护理专业大学生 人文关怀能力 影响因素 人文关怀教育 人文知识 

摘      要：目的调查南昌市“护理专业大学生(简称护生)人文关怀能力水平,分析其影响因素,为高校开展针对性的护理人文关怀教育提供参考。方法2021年6月对南昌市438名护生人文关怀能力水平进行问卷调查,对不同特征护生人文关怀能力进行比较和相关因素分析。结果护生人文关怀能力总分为173.46±19.24分。护生人文关怀知识主要来源为在校人文课程,且其学历层次、专业选择原因、专业喜爱度、人文相关概念认知、对今后发展的重要影响是人文关怀能力的主要影响因素(P0.05)。结论护生人文关怀能力亟待提升,高校开展护理人文关怀教育需在丰富人文课程内容、教学方式、教学方法的基础上,分阶段循序渐进,多方位多措施并举进行改革。