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紧扣奇观 展现画面——第九册《海上日出》教学难点突破

作     者:廖惠渝 

作者机构:成都市锦江区教研室 

出 版 物:《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期:1995年第Z2期

页      面:40-41页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:《海上日出》 教学难点 太阳 天空景象 语言文字 紧扣 第三自然 中心词 青年时期 颜色变化 

摘      要:一、教学难点及分析《海上日出》是巴金青年时期写成的一篇文质兼美的散文。课文结尾“这不是伟大的奇观么?既照应课题统领全文,又直抒胸臆点明中心。如何紧扣“奇观“这一统领全文的中心词,抓住具体描述海上日出这一奇观的语言文字。引导学生逐段逐句品读,想象场景,充分感知、体验海上日出这一壮丽景观,进而使其真切地感受海上日出的确是“伟大的奇观,这便是本课教学的难点所在。

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