在探索儿童数学教育实践中促进教师的进步与发展——吴正宪团队优秀教学成果应用推广工作总结
作者机构：北京市房山区教师进修学校北京102488 北京教育科学研究院北京100036
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2022年第S1期
页 面：20-23页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：2020年末教育部启动了基础教育国家级优秀教学成果推广应用计划。推广优秀教学成果的过程就是将成果经验转化为帮助基层教师进行积极自觉的实践、反思的过程。我们要努力让教师更好地把握教学成果的核心要义,从理念到实践,从学术到悟道,从运用到创生。吴正宪团队在成果应用推广过程中,从整体构建推广的机制和路径——规划先行,精心设计成果推广内容——构建课程,做实推进路径和靶向帮扶——夯实落地三个方面重点推进。
维普期刊数据库
同方期刊数据库