推陈出新 创新习题教学
作者机构：江苏省江浦职业教育中心校，211800
出 版 物：《中学物理》
年 卷 期：2005年第23卷第4期
页 面：17-18页
学科分类：02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020208[经济学-统计学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0714[理学-统计学（可授理学、经济学学位）] 070103[理学-概率论与数理统计] 0701[理学-数学]
主 题：习题教学 学生 新题 复习阶段 厌学情绪 讲解 克服 一般
摘 要：在复习阶段对于陈题，如果只作一般的讲解，易使人厌倦．但除了陈题以外的新题，又确实不多，而有很多的陈题恰恰又能很好地挖掘基本概念和规律．所以，对于陈题再次给学生见面，是不可避免的，而且也是很有必要的．那么，在复习中如何老曲弹出新调，老歌唱出新意，克服学生的厌学情绪，笔者谈谈在复习中的做法．
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