作 者:孙绪昌
出 版 物:《山东外语教学》 (Shandong Foreign Language Teaching)
年 卷 期:1992年第13卷第Z1期
页 面:15-17页
学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
主 题:外语教学 流利程度 实义词 结构词 固定搭配 一词多义 大纲要求 单词记忆 语言共核 词级
摘 要:纵观我国几十年来的外语教学,语法一直是强项,而词汇则是弱项。这与多年来我们过多地强调“精确而忽视“流利有关,其后果是:我国学生的词汇量少,流利程度不够。