预期性、词频和笔画数对中文词汇识别影响的眼动研究
The Influence of Predictability, Word Frequency and Stroke Number on Chinese Word Recognition:An Eye Movement Study作者机构：山东师范大学心理学院济南250358 山东省昌乐县特师附属小学潍坊262400
出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)
年 卷 期：2022年第45卷第5期
页 面：1061-1068页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金：山东省社科优势学科项目(19BYSJ46) 山东省自然科学基金(ZR2020MC222) 国家留学基金项目(201908370016)的资助
摘 要：本研究采用眼动追踪技术,通过对预期性和词频、预期性和笔画数在词汇识别过程中是否存在交互作用进行考察,以探讨预期性效应对词汇识别产生影响的加工阶段。结果显示,预期性和词频、预期性和笔画数之间均不存在交互作用。由此表明,预期性、词频和笔画数均独立地对中文文本阅读中的词汇识别产生显著的影响,该结果符合E-Z读者模型的研究假设。
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