咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养 收藏

浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

作     者:黄小琴 

作者机构:甘肃省定西市临洮县玉井镇陈家咀学校 

出 版 物:《读写算》 

年 卷 期:2022年第26期

页      面:79-81页

学科分类:04[教育学] 

主  题:小学 语文教学 阅读能力 培养策略 

摘      要:小学语文教学是培养学生口语交际能力,掌握交往技巧,提高学生整体文化素养的核心所在,更是其他学科的基础,具有一定的启蒙作用。而阅读能力是可以直接反映学生掌握语文教学的关键,尤其是在新课改的推动下,培养学生的阅读能力成为当前语文教学的重要发展方向。教师应全面提升自身教学专业素质,采用多种方式激发学生的阅读兴趣,积极引导学生培养阅读的独立自主性,改善阅读水平评价标准,创新评价方式,积极组织学生展开多样化的阅读活动,发挥合作学习优势鼓励学生合作阅读,教授正确的阅读方法,帮助学生养成阅读习惯,发挥课外阅读的作用增加阅读数量,在小学语文教学中全面培养学生的阅读能力。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分