大学物理实验鼓励引导式教学法的探讨与实践
Discussion and Practice of Encouraging Guided Teaching Method in University Physics Experiment作者机构：广东海洋大学电子与信息工程学院广东湛江524088
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2022年第17期
页 面：131-133页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0702[理学-物理学]
基 金：教育部高等教育司2020年第二批产学合作协同育人项目“以学生为中心的大学物理实验教学模式”(编号:202002050009)。
摘 要：界定了鼓励引导式教学法的含义,介绍了基于鼓励引导式教学法开展大学物理实验课程教学的实施过程和实施效果。实践表明,鼓励引导式教学法有利于践行“以学生为中心、以教师为主导的教学理念,有利于培养和锻炼学生发现、分析和解决问题的能力,有利于创新型人才的培养。
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