咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“三三五”教学模式下信息技术教育改革策略的研究 收藏
分享

“三三五”教学模式下信息技术教育改革策略的研究

作     者：朱涛 

作者机构：江苏省徐州市贾汪区教师发展中心 

出 版 物：《智力》 

年 卷 期：2022年第24期

页      面：29-32页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：信息技术 三三五教学模式 策略 改革 

摘      要：现代社会是信息化时代，与此同时，信息技术学科的地位在教育领域得到了相应的提升。信息技术是集知识性和技能性于一体的重要学科，若想上好信息技术课，教师在课程规划中既要考虑理论知识的灌输，又要琢磨技能的实践。立足于此，本文结合“三三五教学模式，就信息技术的课堂教学改革进行简单的论述，旨在启发广大教师研究更多科学新颖的教学方法，为推动学生核心素养的发展提供帮助。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分