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赫尔巴特学派教学理论“五段式教学法”在舞蹈教学中的运用

作     者:袁卓宏 丁亚景 郭美璇 

作者机构:西北师范大学舞蹈学院 

出 版 物:《尚舞》 (Dance Fashion)

年 卷 期:2022年第15期

页      面:96-98页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:赫尔巴特 “五段式教学法” 舞蹈教学 傣族舞 

摘      要:教学理论是赫尔巴特教学理论中的一个流派,在此基础上一步步形成了赫尔巴特学派教学理论的“五段式教学。在现如今的舞蹈课程中,需要严谨、有生气、紧凑以及有章可循的课堂氛围,才能让学生充分地学习。“五段式教学法在舞蹈课堂中拥有重要的地位,这一点在教学过程中会有充分的体现。文章对赫尔巴特学派教学理论“五段式教学法进行阐述,并就其在舞蹈教学中是如何实施以及体现的也做出了明确的阐述。以舞蹈教学为主,分析赫尔巴特学派的教学理论——“五段式教学法在舞蹈教学过程中的合理运用。

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