PBL教学法在高校创新创业课程中的应用现状、问题和对策研究
Research on the Application Status,Problems and Countermeasures of PBL Teaching Method in Innovation and Entrepreneurship Courses in Colleges and Universities作者机构：东北大学工商管理学院辽宁沈阳110169 东北大学PBL教学创新研究中心辽宁沈阳110169
出 版 物：《山西高等学校社会科学学报》 (Social Sciences Journal of Universities in Shanxi)
年 卷 期：2022年第34卷第9期
页 面：71-75页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：中国高校创新创业教育改革研究基金项目“基于胜任特征的创新创业教育师资队伍建设的理论研究与实践探索”(2019CCJG01Z005) 辽宁省新文科研究与改革实践项目“新文科创新创业教育生态系统的理论研究与实践探索”(辽教办133号) 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于PBL的创新创业课程教学模式研究与实践”(辽教办254号) 2022年度东北大学PBL教学法研究与应用项目“PBL课程建设标准及课程(群)师资队伍建设标准研究”(PBL-JX2022wt002)
主 题：PBL教学法 高校创新创业课程 应用现状 问题 对策
摘 要：基于PBL教学法的内涵和特征,文章从PBL教学法在高校创新创业课程中的应用现状出发,从教学能力、教学资源、评价体系及学生能力四个方面深度剖析了PBL教学法在高校创新创业课程中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的解决对策,主要包括:加强师资培训、加强教学软硬资源建设、建立科学有效的评价体系以及细化PBL教学法的应用范围。
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