咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >借助“班级优化大师”,提升学生习惯管理 收藏
分享

借助“班级优化大师”,提升学生习惯管理

作     者：连华美 

作者机构：福建省漳州市林墩中心小学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2022年第19期

页      面：24-26页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课堂管理 学生评价 优化大师 

摘      要：为了借助班级优化大师,提升学生习惯管理,在此背景下,我们围绕“班级优化大师软件的优势介绍、该软件在课堂上的应用、该软件使用的效果对比等角度展开研究,发现实验班大部分学生的习惯要求标准更高、实验班大部分学生更有学习动力、实验班的学习成绩有较大幅度提升等成效。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分