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学习档案袋：小学生英语阅读素养评价的载体

作     者：孙季芳 

作者机构：江苏省常州市龙锦小学 

出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期：2022年第28期

页      面：37-39页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学英语 学习档案袋 阅读素养评价 文本解读 应用措施 

摘      要：小学生的英语阅读素养是学生阅读学习过程中的基本能力，而对阅读素养进行评价，是充分了解学生学情，帮助教师优化教学的重要工作。学习档案袋作为新课改之后的创新型小学生英语阅读素养的评价方法，能够体现出学生阅读素养提升的层次性、形成性，进而提升小学生英语阅读素养评价的准确性和全面性。

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