加强情景体验,提升中职学生英语素养
作者机构：江苏省启东市第二中等专业学校
出 版 物：《学苑教育》
年 卷 期：2022年第26期
页 面：72-73,76页
摘 要：情景体验式教学是中职英语教学的主要方式,教师不但要给学生创设丰富的情景,而且还要指导他们参与多样的体验。简言之,情景体验能让学生将抽象的语言转为生动的画面,能帮助他们直观地、多元地感知英语,进而提升他们的英语素养。由此可见,情景体验能为学生搭建起更好的语言环境,进而适应学生进一步拓展英语能力的需要。作为中职学校的英语教师,要结合学生的实际情况,运用丰富的教学资源,创设恰当的情景体验,为学生提供融入课堂活动的动力。
维普期刊数据库
同方期刊数据库