“1+X”证书制度下职业院校计算机类专业课证融通案例——以Web前端开发职业技能等级证书为例
作者机构：江苏航运职业技术学院
出 版 物：《数字技术与应用》 (Digital Technology & Application)
年 卷 期：2022年第40卷第9期
页 面：60-62页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：江苏航运职业技术学院校级教育教学类研究课题“1+X证书制度下职业院校计算机类专业课证融通研究——以Web前端开发职业技能等级证书为例”(HYJY/2021B28) 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“‘1+X’证书制度下职业院校现代乘务类专业实训基地建设研究”(2021SJA1660)。
主 题：专业核心课程 课程实践 等级证书 职业院校 课程软件 计算机类专业 证书制度 课证融通
摘 要：为了提高学生Web前端开发职业技能等级证书的通过率,为国家培养高技术技能型人才和推进“1+X证书试点工作,研究Web前端开发职业技能与计算机类专业课证融通是十分必要的。本文从Web前端开发的课程结构、课程软件和课程实践三个方面进行研究探索并提出具体的建议措施。实践的结果表明,采用该方案进行课程改革之后,能大大提高学生的Web前端开发技能和考试成绩,该研究也为职业院校试行“1+X证书制度、改进计算机专业核心课程提供借鉴。
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