课程思政融入实践教学体系的有效路径——以高职化妆品技术专业为例
作者机构：南京科技职业学院生命健康学院
出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)
年 卷 期：2022年第6卷第13期
页 面：126-128页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2019年江苏省高等教育教改研究课题“在教育教学新业态背景下高职精细化工技术专业课程思政的探索性研究”(2019JSJG439)研究成果。
摘 要：新时代,化妆品从业人员需要具备坚定的理想信念、扎实的理论知识和熟练的技术技能。基于此,探析课程思政在化妆品技术专业实践教学体系中的融入路径,以层级式能力训练模块构建实践教学体系,并分层融入理想信念、敬业精神、创新精神和工匠精神,助力社会主义事业建设者和接班人的培养。
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